Dia da Inclusão

⚘⚘Dia I na #pcrj!⚘⚘

Foi uma manhã intensa, mas que me deixou muito feliz!

Oportunidade maravilhosa para apresentar o #AEE e dialogar sobre deficiência e #inclusão com todos os alunos do 1° turno.

Teve vídeos, músicas, jogos, materiais adaptados e um pouquinho de #libras.

O retorno? O apoio e reconhecimento das colegas, direção e coordenação e o carinho das crianças, elogiando o trabalho.

 

#gratidão define esse dia!

#escola #educação #pedagogia #pedagogiabrasil

Está no ar - Canal Futura

Chegou o grande dia!

Nosso AEE está no Canal Futura!

Parabéns aos meus alunos, as grandes estrelas deste momento!

Apps no AEE

O tablet pode ser usado como um instrumento de aprendizagem, onde o aluno atua e participa do seu processo de construção de conhecimentos de forma ativa, interagindo, reformulando, tendo parceria com o professor, agora mais no papel de um orientador. Essas situações favorecem a criação de vínculos, não só com o educador, como também com o prazer de aprender, resgatando a autoestima das crianças e a crença em suas possibilidades de produzir e criar. 

 
 

 

No Atendimento Educacional Especializado,  é necessário usar estratégias diversificadas para auxiliar o aluno.

Sair do convencional, despertá-lo para outras possibilidades, favorecendo a sua aprendizagem. 

Por isso, deve-se promover uma integração lúdica entre os conteúdos curriculares e as atividades realizadas no equipamento.

 

Roupa no varal

Hora da contagem de 1 a 10!

Hora de colocar a roupa pra secar!

Além da parte numérica, exploramos as cores, movimento do corpo, organização espacial, percepção, memória visual e muito mais!

 Esse é o nosso AEE, fazendo a diferença... sempre!

Criatividade e materiais adaptados

E quem disse que precisamos de materiais caros para aprender?

Com criatividade, materiais comuns ao nosso dia a dia podem auxiliar o processo educacional.

No nosso AEE é assim e o resultado é muito positivo! Que tal experimentar? 

Encerramos 2016

2016 foi um ano feliz para o nosso AEE!

Feliz Natal!

Estaremos de volta em 2017!

Estamos de férias!!!

Canal Futura

Que alegria! Em breve estaremos na TV - Canal Futura!

Fomos convidados a participar do programa Janelas de Inovação, falando do uso da Informática Educativa no AEE.  Estamos muito felizes!

III Simpósio da Universidade Santa Úrsula

Que honra participar do III Simpósio organizado pela Universidade Santa Úrsula, oportunidade maravilhosa para divulgar como os jogos tecnológicos favorecem a aprendizagem.

Bolha de sabão

Quem não gosta de brincar com bolinha de sabão? No #AEE, elas fazem muito sucesso!

Falando das bolinhas de sabão como recurso, não pode-se deixar de citar do encanto que elas proporcionam. Sendo assim, essa é uma ótima opção para ser explorada na sala de aula!

Elevar os braços! Estimular a extensão dos membros superiores até a altura ou além dos ombros é possível quando o objetivo é estourar as tais bolinhas. 

Equilíbrio! Manter o equilíbrio enquanto brinca com as bolinhas de sabão, seja em pé ou sentado. O desafio aqui é manter o equilíbrio enquanto tenta estourar as bola ou sopra (nem sempre é fácil fazer “duas coisas” ao mesmo tempo, não é?). Você pode soprar bolinhas ao redor da criança e até estimulá-la a se abaixar e levantar para conseguir estourar todas as bolas enquanto mantém o equilíbrio.

Corrida e salto!! Pois é, pular e correr também são outras habilidades motoras que podem ser estimuladas durante a brincadeira com as bolinhas de sabão.
E sabe de mais? Uma criança pode ser estimulada a usar as duas mãos (função bimanual) para estourar as bolinhas. Pode usar a linha média para realizar essa tarefa ou quem sabe a de soprar para as bolinhas aparecerem!

Noções de direção, da posição do corpo no espaço e até de lateralidade podem entrar na brincadeira.

Ótima estratégia também para fortalecer aspectos respiratórios com controle da força expiratória.

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Trabalhar identificação de partes do corpo, ao rebentar as bolinhas com o nariz, pé, mão….

E o título da brincadeira ainda contribui no processo de alfabetização, onde o aluno identifica as vogais!

Que delícia estudar brincando!

Fonte: https://brinqueeaprenda.wordpress.com/2014/08/16/olha-la-uma-bolinha-de-sabao/(adaptado)

Dia da árvore

"No retrato que me faço

- traço a traço - 

Às vezes me pinto nuvem

Às vezes me pinto árvore..."

Mário Quintana

O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro e tem como objetivo principal a conscientização a respeito da preservação desse bem tão valioso. A data, que é diferente em outras partes do mundo, foi escolhida em razão do início da primavera, que começa no dia 23 de setembro no hemisfério Sul. 

Fizemos uma aula diferente no AEE, para que os alunos percebam a importância das árvores, que além dos frutos, produzem oxigênio, nos oferecem sombra e muito mais!

Sendo assim, o dia 21 de setembro deve ser visto como um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a essa importante riqueza natural.

Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-arvore.htm (adaptado)

Primavera (Tim Mia)

Quando o inverno chegar

Eu quero estar junto a ti

Pode o outono voltar

Eu quero estar junto a ti

Trago esta rosa (para te dar)

Trago esta rosa (para te dar)

Trago esta rosa (para te dar)

Meu amor

Hoje o céu está tão lindo (vai chuva)

Hoje o céu está tão lindo (vai chuva)

 Hoje o céu está tão lindo (vai chuva)

Hoje o céu está tão lindo (vai chuva)

Porque (é primavera)

Te amo (é primavera)

Te amo, meu amor

#AEE cantando a primavera e aplicando os 3 R's: Reciclar, Reutilizar e Reaproveitar!