segunda-feira, 28 de março de 2016

Páscoa no AEE

"O objetivo do AEE é propiciar condições e liberdade para que o aluno com deficiência possa construir o seu aprendizado, dentro do quadro de recursos intelectuais que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir significado/conhecimento, fazendo-o pensar, realizar ações em pensamento, de tomar consciência de que são capazes de usar a inteligência de que dispõem."


Partindo deste princípio, exploramos estratégias e recursos diversificados, trabalhando o tema Páscoa.





Os alunos conheceram os símbolos pascais e realizaram variadas atividades, focando a coordenação e concentração.





Verdadeiros talentos foram descobertos no AEE!




Utilizamos os recursos digitais, muita música e desenhos sobre a Ressurreição de Jesus.



Também realizamos a nossa ceia, lembrando a de Jesus e todo Seu sacrifício por nós. Partilhamos o pão e suco de uva,  o respeito e amor ao  colega do AEE.



 E finalizamos com beijos, abraços 
e muito chocolate!







terça-feira, 22 de março de 2016

Jogos: quando, como e por que usar



Diante de um jogo, crianças e adolescentes dão o melhor de si: planejam, pensam em estratégias, agem, analisam e antecipam o passo do adversário, observam o erro dele, torcem, comemoram - ou lamentam - e propõem uma nova partida. Todo esse interesse faz dele um valioso recurso, que pode ser incluído nas aulas com dois objetivos: ensinar um conteúdo ou simplesmente ensinar a jogar. 





O material permite trabalhar diversas 

aprendizagens, como conciliar 

interesses com os colegas e enfrentar 

dificuldades. "Um bom jogo é 

desafiador, permite a interação entre os 

participantes e mostra a eles se 

alcançaram seu objetivo sem que o 

professor precise dar essa indicação",

explica Ana Ruth Starepravo, que 

defendeu o doutorado na Universidade 

de São Paulo (USP) sobre jogos nas 

aulas de Matemática. 






Para crianças e jovens, o principal 

atrativo é o caráter lúdico, conceito por 

vezes mal compreendido, mas que 

indica que a prática é divertida e 

pressupõe uma relação interessante 

entre os participantes. Porém não

ficam de fora o compromisso, o esforço,

 o trabalho e até a frustração. O prazer 

que proporciona é ligado à superação, 

à satisfação de ganhar ou de ser 

melhor que antes. "A motivação é 

intrínseca. E há sempre a possibilidade

 de repetir a experiência", diz Lino de 

Macedo, docente aposentado do 

Instituto de Psicologia da USP e 

especialista no tema. 



O lúdico, segundo o biólogo suíço Jean 

Piaget (1896-1980), faz parte de nossa 

vida desde o nascimento por meio de 

diferentes tipos de jogo. O de exercício 

(caracterizado pela repetição) e o 

simbólico (o faz de conta) estão muito

 presentes no cotidiano das crianças 

desde cedo, além do jogo de regras

que tem papel mais significativo 

conforme elas ficam maiores. 



De acordo  com a definição de Piaget no livro 

Formação do Símbolo na Criança

jogos de regras são aqueles

 "regulamentados, quer por um código 

transmitido de gerações em gerações

quer por acordos momentâneos".




Macedo explica que neles existe a

 regulação, uma mudança de

 comportamento do participante a cada

 instante. "Isso tem a ver com a 

natureza da atividade: prestar atenção,

ver o que o outro faz e ajustar sua

 ação." No jogo da velha, por exemplo,

precisamos levar em conta o 

quadradinho marcado pelo 

adversário para ter êxito. 

Nem todos os educadores, no entanto,

 veem os jogos de regras com bons 

olhos, muitas vezes porque eles geram

 competição. Para Macedo, a disputa é

 benéfica e deve ser incentivada na

 escola. "A palavra competir indica que 

os oponentes se orientam para a 

mesma direção, que é ganhar. Ambos 

perseguem um resultado, uma melhor

competência, e esse processo implica

colaboração, cooperação e respeito

mútuo e à regra."

  


Fonte do texto: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/jogos-quando-como-usar-741268.shtml#ad-image-0










terça-feira, 15 de março de 2016

Dia da Escola


Dia da Escola Imagem 2
Escola é

 ... o lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros,

Programas, horários, conceitos...
Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.



O Diretor é gente,

O coordenador é gente,

O professor é gente,

O aluno é gente,

Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

Na medida em que cada um se 

comporte

Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por 

todos os lados”

Nada de conviver com as pessoas e 

depois,

Descobrir que não tem amizade a 

ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a

 parede, indiferente, frio, só.



Importante na escola não é só estudar,

 não é só trabalhar,


É também criar laços de amizade, é

criar ambiente de camaradagem,

É conviver, é se “amarrar nela”!


Ora é lógico...

Numa escola assim vai ser fácil!

Estudar,

 trabalhar, crescer,

Fazer amigos, educar-se, ser feliz.

É por aqui que podemos começar a 

melhorar o mundo.

(Paulo Freire)


quinta-feira, 10 de março de 2016

Dia Internacional da Mulher


No #AEE, nossa turminha estudou sobre o Dia Internacional da Mulher.

Através de uma conversa informal, ficaram sabendo da origem e significado da data.

Também assistiram slides de homenagens e prepararam um cartão lembrança, com o formato de uma bolsa, afinal, qual a mulher que não gosta de uma?





Trabalharam a coordenação, percepção e concentração, enquanto decoravam a lembrança da mulher da sua vida!







    

Fizeram desenhos, explorando o esquema corporal.




E atividades de pesquisa, recorte e colagem sobre o tema.


Parabéns a todas as mulheres!



quarta-feira, 2 de março de 2016

Xô, Aedes Aegypti





O Aedes Aegypti está aí, espalhando doenças entre as pessoas.





Hoje o AEE iniciou a sua participação na campanha contra o mosquito.





Usamos diversificados recursos: vídeos, slides informativos, cruzadinha digital, colagem... e, ao final da aula, cada aluno foi nomeado "agente contra o mosquito", cargo de muita responsabilidade!
 









 

Vem com a gente, faça a sua parte! 
Vamos acabar com a dengue, zika e chikungunya!